春聚力中國夢，信仰引領(lǐng)正能量
編輯：徐雪萍 來源：綜合辦
春聚力中國夢，信仰引領(lǐng)正能量
——新銳浙商五四青年節(jié)高校行首站走進(jìn)浙大
5月4日，由共青團(tuán)浙江省委、省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會、省教育廳、省工商行政管理局、浙江大學(xué)等共同主辦，省青年企業(yè)家協(xié)會、青年時報社、新華網(wǎng)浙江頻道、浙江大學(xué)團(tuán)委承辦的“兩富浙江 新生力量”——新銳浙商高校行?走進(jìn)浙江大學(xué)活動在百年學(xué)府——浙江大學(xué)紫金港校區(qū)舉行。歷屆新銳浙商代表、省內(nèi)優(yōu)秀青年企業(yè)家代表、創(chuàng)業(yè)大學(xué)生代表匯聚一堂，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)青年就業(yè)，指導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)。
省政府黨組副書記、顧問王建滿出席活動并講話，浙江大學(xué)常務(wù)副校長吳朝暉致辭。省政府副秘書長謝濟(jì)建、省教育廳副廳長韓平、省工商局副局長馬劍平、省經(jīng)信委副巡視員林華、團(tuán)省委副書記王征出席活動。團(tuán)省委書記周艷主持活動啟動儀式。
啟動儀式上，省政府黨組副書記、顧問王建滿首先向全體青年企業(yè)家和大學(xué)生致以五四的節(jié)日問候，并向廣大青年學(xué)生提出了三點(diǎn)要求。
第一，青年必須有夢。青年有夢，就是要有正確的奮斗方向，要堅定不移、義無反顧地走中國特色社會主義道路，增強(qiáng)對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信；青年有夢就是要有具體的追求目標(biāo)，目標(biāo)可望又可及，通過努力夠得著摸得到，而不是不切實(shí)際、不著邊際的空想幻想；青年有夢就是要孜孜不倦，無論夢想、情懷或偉大、卑微和崇高，始終為實(shí)現(xiàn)夢想而不懈奮斗，這才是青年必須有夢的真正內(nèi)涵。
第二，奮斗才能圓夢。夢在前方、路在腳下，美麗的夢想要變成現(xiàn)實(shí)，必須腳踏實(shí)地、艱苦奮斗。今天的新銳浙商就是昨天的青年學(xué)子，今天的青年學(xué)子或許就是明天的新銳浙商。他指出，這次活動的意義不僅在于為大學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的平臺、教育培訓(xùn)的機(jī)會，更在于經(jīng)驗(yàn)的分享、能量的傳遞、精神的傳承，在于用新銳浙商們奮斗圓夢的事跡和精神鼓勵廣大青年學(xué)子勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敢于拼搏，為走上社會、追逐夢想打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，練好過硬的本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)人生出彩、夢想成真。
第三，把青春夢融入中國夢。以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出了中華民族偉大復(fù)興的中國夢，有志于實(shí)現(xiàn)中國夢的時代青年，都應(yīng)把自己的人生夢想同國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，與我省干好“一三五”、實(shí)現(xiàn)“四翻番”，加快建設(shè)“兩富”現(xiàn)代化浙江的實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，將青春夢融入中國夢，將青春夢托起中國夢，讓自己的青春夢在追隨中國夢的實(shí)踐中擦亮火花、閃耀光芒、彰顯價值。
團(tuán)省委書記周艷介紹了新銳浙商高校行活動的主要內(nèi)容：一是分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。舉行“創(chuàng)業(yè)大講堂”——新銳浙商對話大學(xué)生活動，組織新銳浙商走進(jìn)校園，講述創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，解答創(chuàng)業(yè)困惑。出版《新銳浙商風(fēng)采錄》叢書，為創(chuàng)業(yè)青年提供指導(dǎo)和啟示。聯(lián)合媒體開設(shè)對話新生代浙商專欄，向全社會傳遞新生代浙商的正能量。二是促進(jìn)青年就業(yè)。在符合條件的新銳浙商所在企業(yè)，掛牌設(shè)立省級青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，幫助大學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)、鍛煉工作能力，見習(xí)期滿，根據(jù)企業(yè)自身需要和大學(xué)生本人意愿，優(yōu)先錄用在企業(yè)見習(xí)的大學(xué)生。搭建服務(wù)企業(yè)吸納人才、服務(wù)大學(xué)生就業(yè)平臺，動員新銳浙商所在企業(yè)，并整合各級青年企業(yè)家協(xié)會會員企業(yè)的崗位資源，與大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)對接。三是指導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)。聘請新銳浙商擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，與具有一定創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生結(jié)對，新銳浙商導(dǎo)師運(yùn)用自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、人脈資源、資金實(shí)力、經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)勢，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供具體指導(dǎo)和幫助。設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，運(yùn)用“浙江青年企業(yè)家創(chuàng)業(yè)投資聯(lián)盟”的公益扶持資金，依托新銳浙商所在企業(yè)等設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，通過創(chuàng)業(yè)青年到企業(yè)掛職鍛煉、貼身實(shí)踐的方式，幫助創(chuàng)業(yè)青年提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。通過探索“課堂教學(xué)”+“掛職實(shí)踐”相結(jié)合的培養(yǎng)模式，將更多創(chuàng)業(yè)青年培養(yǎng)成未來青年企業(yè)家。
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