2012/8/14編輯:徐雪萍來(lái)源:年輕后備干部培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)習(xí)《職業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力提升》之感悟 ——學(xué)會(huì)要資源 集團(tuán)總裁辦 楊占霞
劉輝老師的課實(shí)在是太精彩了,聽(tīng)他講課,總是那么意猶未盡。在這堂課里,劉輝老師運(yùn)用孫悟空遇到打不過(guò)的妖怪就會(huì)去找觀音支援的故事告訴我們,職場(chǎng)中的我們?cè)谂龅阶约航鉀Q不了的問(wèn)題時(shí)就要學(xué)會(huì)主動(dòng)向上級(jí)要資源。
現(xiàn)實(shí)中身邊有些同事在工作中遇到問(wèn)題時(shí)總是不及時(shí)匯報(bào),把問(wèn)題擱置或者隱藏在那,卻不知是問(wèn)題它總是會(huì)冒出來(lái)的,很多問(wèn)題如果不及時(shí)處理當(dāng)冒出來(lái)時(shí)再去處理就是一個(gè)大問(wèn)題了。因此職場(chǎng)中的我們遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)必須要及時(shí)匯報(bào),主動(dòng)找上級(jí)尋找?guī)椭?,一定要給自己的上級(jí)留下救自己的時(shí)間。職場(chǎng)中的我們就像劉輝老師的比喻一樣“坦克沒(méi)有飛機(jī)的保護(hù),就是活耙子”,所以我們必須要時(shí)刻和自己的上級(jí)保持溝通和聯(lián)系,讓你的上級(jí)清晰地了解你工作的進(jìn)展情況以及需要的幫助,否則你也將可能成為一個(gè)活耙子。
其實(shí)我們的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是我們工作中最有利用價(jià)值的資源。作為領(lǐng)導(dǎo),一般都做過(guò)我們現(xiàn)在的工作,都是從基層鍛煉起來(lái)的,所以他比你更成熟。要善于向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)要資源,因?yàn)樗麄儽旧砭褪亲钣欣脙r(jià)值的資源,有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)即便只是一個(gè)電話(huà),也會(huì)讓你省掉很多麻煩。他之所以是你的領(lǐng)導(dǎo)就是因?yàn)樗饶愀心芰Ω呙鳎诰唧w操作中,我們考慮的只是“點(diǎn)”的問(wèn)題,而領(lǐng)導(dǎo)站在一定的高度,他要考慮的往往是“面”的問(wèn)題,所以向更高明更有能力的人學(xué)習(xí)是沒(méi)有錯(cuò)的。
想到+做到=(可能)得到。坐而思,不如起而行。成功之路就在腳下。不要被自己的想法束縛,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)不要把自己關(guān)在辦公室里一個(gè)人傻想(有些人更奇怪干脆學(xué)駝鳥(niǎo)把頭蒙起來(lái)就當(dāng)問(wèn)題不存在了,實(shí)在是即可笑又可怕),問(wèn)題不是靠異想天開(kāi)就能解決的。當(dāng)我們意識(shí)到自己能力不夠時(shí)一定就要學(xué)會(huì)及時(shí)地主動(dòng)要資源,以便幫助自己解決問(wèn)題。自己都不會(huì)開(kāi)口,叫別人怎么來(lái)幫助你!另外,作為一個(gè)下屬一定要善于發(fā)現(xiàn)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn),而不能總是去抓住上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通與匯報(bào),學(xué)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的想法,很多新的改革都是從一線開(kāi)始的,一線經(jīng)辦人應(yīng)該是最有發(fā)言權(quán)的,我們不應(yīng)該吝惜自己的想法和建議。
我們懷著各自的夢(mèng)想走進(jìn)家業(yè),我們的天賦各有不同,我們的承受能力也有差別,但是企業(yè)是商業(yè)機(jī)構(gòu),它有它獨(dú)特的游戲規(guī)則,我們應(yīng)該深深懂得事物存在的理由就是“價(jià)值”,因此為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值是我們存在的唯一理由,為了能很好的存在下去,我們必須要向我們身邊的每一位優(yōu)秀伙伴學(xué)習(xí),向自己的領(lǐng)導(dǎo)看齊,不光要整合自己的資源,還要學(xué)會(huì)開(kāi)口要資源,以便成就自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想。
職場(chǎng)的道德標(biāo)準(zhǔn) 家業(yè)港發(fā) 沈?qū)W城
職場(chǎng)的是非對(duì)錯(cuò)準(zhǔn)則是什么呢?是價(jià)值,或者叫做利益。曾經(jīng)看過(guò)這么一條標(biāo)語(yǔ)“員工的價(jià)值在于為部門(mén)創(chuàng)造價(jià)值,部門(mén)的價(jià)值在于為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,企業(yè)的價(jià)值在于為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值”,這里面有其冠冕堂皇的成分,但也有其冰冷的規(guī)則內(nèi)涵。
員工,你的是非對(duì)錯(cuò),是以能否為部門(mén)創(chuàng)造價(jià)值來(lái)衡量的,你做的對(duì)部門(mén)有價(jià)值,那你就是對(duì)的。你做的是天公地道、為生民請(qǐng)命的事兒,但對(duì)部門(mén)沒(méi)價(jià)值,那么你也是錯(cuò)的。員工說(shuō)了,我做的事兒是對(duì)企業(yè)、對(duì)老板有價(jià)值的,對(duì)不起,那是部門(mén)要實(shí)現(xiàn)的企業(yè)價(jià)值,你還是老老實(shí)實(shí)的去為部門(mén)創(chuàng)造價(jià)值吧,否則遲早落個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的罪名,給你斬于馬下。
部門(mén)的是非對(duì)錯(cuò),不在于你本身部門(mén)的好壞,而是你給企業(yè)創(chuàng)造了什么價(jià)值。你的部門(mén)很團(tuán)結(jié),很齊心,這看似是好事兒,可一旦你擁兵自重,不聽(tīng)從企業(yè)的召喚,這種團(tuán)結(jié)就是大錯(cuò)特錯(cuò)的拉幫結(jié)派了。所以,部門(mén)的價(jià)值衡量,要看你是否創(chuàng)造了企業(yè)級(jí)的價(jià)值,而不是部門(mén)本身的對(duì)錯(cuò)。
企業(yè)的是非對(duì)錯(cuò),在于你有沒(méi)有為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,這話(huà)只說(shuō)對(duì)了1/3,企業(yè)的使命有三個(gè):其一,為老板和股東的利益著想,要賺錢(qián)。其二,為老板的夢(mèng)想服務(wù),是實(shí)現(xiàn)工具。其三,為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,是社會(huì)單元。我這個(gè)排序有點(diǎn)冰冷,撕去了一些面紗,但實(shí)際上是如此。當(dāng)很多老板賺錢(qián)了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,社會(huì)自然進(jìn)步了。企業(yè)存在的價(jià)值,是以這三條為衡量基準(zhǔn)的。
因此,在職場(chǎng)中,創(chuàng)造價(jià)值才是最高的道德標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)你不創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)候,再高尚的道義,再完美的理想,其自然性質(zhì)可能是對(duì)的,但其組織屬性卻是錯(cuò)的,而企業(yè)就是組織的一種。很多員工不明白,為什么我說(shuō)的技術(shù)這么好,能填補(bǔ)空白,能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益謀劃,老板就是不能接受?其實(shí)很簡(jiǎn)單,你沒(méi)有按照價(jià)值規(guī)律辦事,你所說(shuō)的事情,對(duì)技術(shù)人員的名譽(yù)有提升,社會(huì)價(jià)值也很高,可惜企業(yè)現(xiàn)在需要的是現(xiàn)金流,這種未來(lái)價(jià)值對(duì)老板而言,是最大的不道德。
對(duì)錯(cuò),是一種道德評(píng)價(jià),而價(jià)值是一種結(jié)果判定。企業(yè)的價(jià)值觀則是整個(gè)團(tuán)體、組織是否有利,是否有價(jià)值。
由《亮劍》談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力 集團(tuán)財(cái)務(wù)中心 成雪蓮
《亮劍》這部電視連續(xù)劇相信大部分人都看過(guò),而且覺(jué)得還不錯(cuò)??墒窃谫Y訊如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,想看什么都可以在網(wǎng)上找到,而且同樣講的是戰(zhàn)爭(zhēng)題材,為什么大家還是對(duì)這部片子大都抱著肯定的態(tài)度呢?我想大多數(shù)人會(huì)說(shuō)這部片子不像以前的那些片子,就像是說(shuō)教一樣,把個(gè)好好的故事講的很枯燥,讓人越看越乏味。而是里面塑造的李云龍這個(gè)角色,讓人感覺(jué)很特別。
在劉輝老師講的課件中,播放了一個(gè)比較經(jīng)典的片斷。說(shuō)的是日本軍,共產(chǎn)黨,國(guó)民黨三軍的領(lǐng)導(dǎo)人,在不知道對(duì)方是哪支部隊(duì),由誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該怎樣去對(duì)待戰(zhàn)局的情況下,三個(gè)人不同的處理事情的方式。日本軍官問(wèn)了下屬,下屬說(shuō)不知道,軍官很?chē)?yán)厲的批評(píng)了下屬,說(shuō)他廢物之類(lèi)的話(huà)。國(guó)民黨軍官想去支援當(dāng)時(shí)還是同一戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨,可是卻是因?yàn)榱?chǎng)不同,明明可以去的不去幫。而共產(chǎn)黨軍官用了“胡蘿卜加大棒”的策略,把下屬每一個(gè)人的情緒都調(diào)動(dòng)了起來(lái),大家都愿意相信領(lǐng)導(dǎo)的能力,越戰(zhàn)越勇。有了這種信念,就有了摧枯拉朽的力量。
為什么共產(chǎn)黨的小米加步槍打敗了武裝到牙齒的國(guó)民黨?為何歷史上經(jīng)少勝多的例子比比皆是?這是領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力起的決定作用。領(lǐng)導(dǎo)者是核心,而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的提升,卻又是核心的核力。相信現(xiàn)在我們都能認(rèn)識(shí)到重要性了。
職業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力提升 嘉年華園林 林仕平
領(lǐng)導(dǎo)不一定是指高層領(lǐng)導(dǎo),也可以是團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人、一個(gè)施工班組的班組長(zhǎng)。在日常工作中,我們都應(yīng)該要提高領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)好自己的工作班子。提高領(lǐng)導(dǎo)力我們應(yīng)該要與時(shí)俱進(jìn),提高學(xué)習(xí)能力;要以身作則,工作充滿(mǎn)激情;要真誠(chéng)待人,與下屬做朋友。
提高領(lǐng)導(dǎo)力要與時(shí)俱進(jìn),提高學(xué)習(xí)能力。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):不能自學(xué)的人是現(xiàn)代文盲。大家都知道,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只靠在學(xué)校學(xué)的知識(shí)是不夠用的,靠在某階段進(jìn)修學(xué)到的知識(shí)也是不夠用的,應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻都想到知識(shí)更新。新的形式總是在不斷變化的,如果將工作思維局限于過(guò)去掌握的知識(shí)或積累的經(jīng)驗(yàn),工作總是老一套,缺失創(chuàng)新精神,就跟不上新要求,領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí),掌握相當(dāng)?shù)奈幕R(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),提高自我能力素質(zhì)、提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力,適應(yīng)新形勢(shì)工作需要。
提高領(lǐng)導(dǎo)力要以身作則,工作充滿(mǎn)激情。參加培訓(xùn)以來(lái),我更加深刻體會(huì)到:工作需要激情。一個(gè)人如果沒(méi)有激情投入工作,就缺少了內(nèi)在動(dòng)力,干什么都是被動(dòng)的,馬馬虎虎應(yīng)付,很難取得工作成效。一個(gè)企業(yè),不管在創(chuàng)業(yè)期、發(fā)展期、穩(wěn)定期,還是衰落期,都需要領(lǐng)導(dǎo)有一種激情帶領(lǐng)員工或艱苦創(chuàng)業(yè)或扭轉(zhuǎn)乾坤,促進(jìn)企業(yè)生存和發(fā)展。在工作中,要始終堅(jiān)持以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。如帶頭執(zhí)行制度,維護(hù)制度的公平性、嚴(yán)肅性;帶頭加班加點(diǎn),激勵(lì)下屬一起完成艱巨任務(wù)。
提高領(lǐng)導(dǎo)力要真誠(chéng)待人,與下屬做朋友。領(lǐng)導(dǎo)干部要真誠(chéng)對(duì)待下屬,善于與員工打成一片。在學(xué)習(xí)上放下架子,虛心向下屬請(qǐng)教某方面的知識(shí);在工作上,能夠平易近人,主動(dòng)與下屬溝通,讓他們覺(jué)得你是真心與其交朋友,自然而然地跟隨你工作。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,能力固然重要,但人品更重要,人格魅力更具吸引力和凝聚力。有些熱,心胸狹隘,待人處事不夠真誠(chéng),計(jì)較小事;精神狀態(tài)不佳,不求有功但求無(wú)過(guò),不挑重?fù)?dān),少有成就;觀念成就、固步自封,創(chuàng)新能力、拼搏精神不足。人生如逆水行舟,不進(jìn)則退,領(lǐng)導(dǎo)干部更要有自知之明,要具備危機(jī)感和壓迫感,不能停留在當(dāng)前狀態(tài)。